В течение недели ребята примеряли на себя разные профессии и узнавали, какой путь проходят товары, прежде чем оказаться на полках магазинов. Дети знакомились с понятиями «труд», «зарплата», «доходы» и «расходы», учились отличать необходимые покупки от спонтанных желаний.
А ещё пробовали самостоятельно принимать финансовые решения: на что потратить заработанное, что действительно нужно купить, а ради чего стоит немного подождать и накопить.
В группах даже появились свои уголки финансовой грамотности, где ребята могли закреплять новые знания в игре.
Так через знакомые жизненные ситуации дети постепенно учатся ценить труд, бережно относиться к деньгам и понимать, что за каждой покупкой стоит определённый выбор.




